Der Praxis-Nachmittag wurde ermöglicht durch:

VR in der Bildung - Kooperationsparter*innen

Future Learning Lab Wien | Pädagogische Hochschule Wien | UIV Urban Innovation Vienna – Klima- & Innovationsagentur Wien | MAD2learn | e-Skills.at | DigitalCity.Wien

Das Programm

Ganz im Sinne des Future Learning Lab Slogans: MAKE. VISIONS. HAPPEN

Der Praxis-Nachmittag "VR in der Bildung" setzte konkrete Impulse, um Virtual Reality nicht nur als Tool, sondern als gestaltbaren Bildungs- und Erlebnisraum zu begreifen. Akteur*innen aus der aktuellen und künftigen Praxis waren eingeladen, um virtuelle Potentiale konkret zu erproben und gemeinsam in greifbare, motivierende Angebote für eigene Zielgruppen zu übersetzen. Austausch und Reflexionen zum Erlebten ermöglichten erste gemeinsame Perspektiven auf immersives Lernen und Lehren in unterschiedlichsten Bildungsprozessen.

ANKOMMEN » EINTAUCHEN » MITGESTALTEN

ab 12:30 – Ankommen

Motivbild der Veranstaltung: Klassenzimmer mit Laptops in dem der Blick durch eine VR-Brille auf Hände führt, die ein aufgeschlagenes Buch halten und in einer grünen, sonnigen Landschaft sind. QR-Code und Logos der Partner*innen eingebunden.

Die Praxis-Workshops

WS 1: "Wie & Wo Lernen Virtuellen Raum bekommt"

Sabine MADRITSCH | MAD2learn.com
Digital New Learning & Human Resources Expertin
Klaudia MATTERN | e-Skills.at
Medienkompetenz-Aktivistin & Projekt-Entwicklerin

Wie fühlt es sich an, wenn Bildung räumlich wird? Wo können eigene Lernräume für VR gestaltet werden?
Ein Praxis-Einstieg in die wesentlichen Aspekte von Virtual Reality für Lernprozesse - vom Onboarding über Gestaltungsbasics bis zu Reflexion & Austausch.

"Durch VR in der Bildung wird Lernen für mich aktiver, ist in Bewegung und zum Angreifen."
Sabine MADRITSCH, MAD2learn.com

WS 2: "Mit dem XR-Kompass durch den Unterricht"

Jure PURGAJ | PH Wien / I:SBB
Hochschulprofessor & PAX-project.eu

Vorstellung des XR Compass als Orientierungsinstrument für Lehrpersonen in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche VR-Szenarien kennen, reflektieren das didaktische Potenzial und entwickeln eigene Ideen für den Einsatz.

"Für mich ist VR in der Bildung ein praktisches Tool, das Lernende in authentische Lernumgebungen bringt und Lehrende dabei unterstützt, komplexe oder fordernde Inhalte erlebbar und zugänglich zu gestalten."
Jure PURGAJ, PH Wien

WS 3: "Entdeckungsreise mit VR(-Brille)"

Christian POLLEK | FLL Wien
Workshop-Entwicklung & -Leitung

Teaser zu einem geplanten Schüler*innen-Angebot des FLL Wien. Vorgestellt werden VR-Spiele zur Förderung von Bewegung und Kommunikation, die auch direkt ausprobiert werden. Gemeinsam wird diskutiert, worauf bei verschiedenen Altersgruppen zu achten ist.

"Virtual Reality Systeme entwickeln sich rasant weiter, es entstehen immer interessantere Szenarien für den Einsatz in der Bildung."
Christian POLLEK, FLL Wien

DANKE für's AUSPROBIEREN » EINTAUCHEN » MITGESTALTEN!

Motivbild der Veranstaltung: Klassenzimmer mit Laptops in dem der Blick durch eine VR-Brille auf Hände führt, die ein aufgeschlagenes Buch halten und in einer grünen, sonnigen Landschaft sind. QR-Code und Logos der Partner*innen eingebunden.

*) Datenschutz-Informationen & Foto-Einwilligung sind Teil der Anmeldung.